DESAFIO

DESAFIO....

Diz a lenda bíblica que a serpente tentou Eva a comer o fruto proibido dizendo: “no dia em que o comerdes, vossos olhos se abrirão e vós sereis como Deus, conhecendo o bem e o mal”. Desde então, a questão do conhecimento tem preocupado o homem até os dias de hoje, passando por diferentes paradigmas e pontos de vista: o conhecimeto é simples? É uma mera descrição da realidade? Ou busca entender e explicar essa realidade? É quantificável? É relativo? É indutivo? É dedutivo? É prático? É teórico? É produzido experimentalmente nos laboratórios? É estável? Por meio dele chegamos a leis imutáveis? Ou pelo contrário, é dinâmico? Depedente do modus operandi de uma dada cultura ou sociedade? E o que é um homem sábio? É aquele que vive em paz consigo mesmo e com a natureza que rodeia?  Ou é aquele que, pelo contrário, domina essa natureza e dela faz uso em proveito próprio? É aquele que produz tecnologia?

Atualmente diz-se que a inteligência é coletiva, difundindo-se em infinitos pontos que se espalham e se entrecruzam, como uma rede. Nessa rede não há conhecimentos melhores e nem piores, o prático e o teórico, o científico e o mágico se misturam, produzindo e reproduzindo novos e novos padrões, onde o virtual e o real perdem seus contornos próprios. Vivemos imersos num mundo marcado por hibridismos e também por diásporas e fundamentalismos. Esse é o novo mundo que temos diante dos nossos olhos e que nos apresenta, a cada dia, grandes desafios.

Sempre que paticipo de encontros e reuniões, essa imagem me vem à mente: penso que poderemos estreitar os pontos dessa rede e passarmos a produzir um pouco mais, mutiplicando esforços no sentido de tornar a nossa Educação mais exigente e mais moderna, mais adequada aos problemas que se apresentam ao conhecimento, nos dias de hoje. No entanto, a cada dia as escolas se tornam mais iguais e corriqueiras, dominadas pelo mercado e pela obsessão das avaliações externas, dos vestibulares.

           Essa a principal razão de ser desse blog, essa minha maior expectativa. Daí, o desafio que lanço aos meus companheiros de trabalho, das escolas por onde andei: vamos relatar aqui um pouco das nossas experiências, tão diferentes e tão importantes? Vamos estreitar nossa rede, explotrando idéias, provocando discussões? Tenho receio de que o período tão fecundo de “novidades” em Educação, revigorado dos anos 60 em diante, se encerre, deixando vestígios apenas nas lembranças daqueles que o vivenciaram. O quadro de Dali que ilustra esse desafio, pelo que me consta, chama-se "A Persistência da Memória", que infelizmente, extingue-se com o tempo...Portanto, vamos trabalhar? Vamos enfrentar essa questão, difundindo no espaço virtual aquilo que acumulamos, durante anos, na nossa prática escolar, tão fecunda?